Conseil école primaire 2eme

                                                              Compte-rendu    2° Conseil d’école du 31/05/07 (début 17h30)  Il faudrait deux secrétaires de séance qui tapent le compte-rendu un enseignant Mme Baurens et un parent d’élève Mme Gastat, ils me le soumettront, nous le signerons et le transmettrons à l’inspectrice  et à chacun des membres du conseil. Voilà je voudrais que trois mots dominent ce conseil : écoute, sérénité dialogue. C’est à dire que chacun s’engage à écouter les idées exprimées dans un climat serein, que chacun s’engage à exprimer ses idées librement, clairement et rapidement, finalement que chacun puisse prendre part à une discussion dans un esprit positif pour mener à bien le projet qui nous tient tous à cœur ; améliorer la vie de vos enfants, de nos élèves au sein de l’école. Dans cette optique là  il faudrait que quelqu’un donne la parole à celui qui se manifestera d’un geste  en notant dans l’ordre ceux qui veulent parler. Dans de telles conditions nous pouvons examiner le premier point.  Je remercie tous les membres du conseil d’école d’être là ce soir. Des membres sont excusés notre inspectrice Mme Canniccioni. Monsieur Comunale arrivera avec un peu de retard. Mme Cazeres est  excusée. Nous allons éviter les longues présentations  fastidieuses des divers membres puisque des cavaliers assurent ce rôle mais je vais quand même :1°)  souhaiter  la bienvenue à Mme Bonnel notre D.D.E.N. Je l’accueille parmi nous, non sans une certaine émotion. C’était ma directrice durant six années avec Gérard Jourdan. Six années bien remplies où j’ai fait le plein d’expérience, de projets, de souvenirs avec eux deux. Ils  m’ont beaucoup aidé, vous m’avez beaucoup aidé Mme Bonnel. Avec Gérard vous m’avez toujours encouragé dans mon travail, dans tous nos projets. Voilà, avant de vous donner la parole, je voulais vous remercier pour votre œuvre, pour tout votre travail d’institutrice, de directrice et de DDEN, pour toute votre énergie  et l’engagement que vous avez mis au service de l’école de la République et des générations d’enfants de l’école laïque.Mme Bonnel s’excuse de son absence au 1° conseil d’école, elle est DDEN depuis plus de 10 ans. Martine Vidal, partie à la retraite l’année dernière, sera notre nouvelle DDEN à la rentrée 2007. Lecture des demandes pour l’école des DDEN de l’Hérault à Mr N. Sarkozy, afin de  défendre l’école de la République  qui est l’école de la chance pour tous : priorité budgétaire, importance accordée à la formation et à l’insertion des jeunes, défense de l’école laïque. 2) Les départs : Mme Carole Futéral qui avait un poste à titre provisoire,

Mme Sandrine Bellet (CP) qui a demandé sa mutation à l’école de Pignan. Mme Hélène Emiel (CM1) qui a demandé un poste de remplaçante mais qui est rattachée à l’école. Melle Magali Chantre qui fait partie du Rased (CLAD à mi-temps) et qui a obtenu un poste de maître D à l’UPI du  collège de Pignan, Mme Ubédat reviendra l’année prochaine (fin de son congé maternité). M Patrick Rivas  membre du RASED part à la retraite. Il est remplacé par Monsieur Philippe Reyné.

 3) Les effectifs.  Il y a 364   élèves dans l’école. Aux dernières nouvelles il y a 80 arrivées d’élèves au CP plus 6 pré inscriptions et 70  départs des CM2 en 6°. Pour l’instant, nous n’avons pas fait les classes, on ne sait pas qui aura telle classe ou telle autre.  A la mi-juin le conseil des maîtres se réunira pour faire les classes et le résultat (provisoire) sera communiqué aux trois associations de parents d’élèves. Résultats des évaluations 6°                                     2004            2005              2006FRANÇAIS                 67,8               56,2             58,8MATHS                       65,9               66,1             67,1 En 2006 l’écart positif est de 0,46 en français et de 1,84 en maths  par rapport au département. 4) Le point sur les travaux faits par la mairie.Beaucoup de travaux cette année, fait rapidement. Très bien. 5) Relations avec la mairie.Toujours excellentes. Le personnel municipal est toujours efficace, rapide, serviable, poli, sympathique.  Que ce soit toutes les dames de la cantine (avec une pensée à madame Jeanine Gil nous espérons qu’elle se rétablira rapidement) aux services techniques M Aldebert (toujours à l’écoute), M Navarro, M Alain Rico à la salle Victor Hugo, la comptabilité avec Mme Cataldi, la communication avec sa fille Pascale et Mme Spiegler  qui m’éclaire toujours quand il y a beaucoup d’ombre autour de moi. 6) Bilan CLAE. Aide aux devoirs.On regrette qu’une réunion n’ait pas eu lieu avec les enseignants pour faire le point, projet  jardin, jeux anciens. On a réglé quelques problèmes avec Mme Pigionanti (vol, salle qui change…). M.Astoul : Les marelles se feront début juin avec l’aide du service technique (techniquement difficile car peinture toxique), c’est un projet adapté aux enfants  long et sérieux. Pour le jardin, l’année prochaine la terre se travaillera plus facilement.Aide aux devoirs, le bilan se fera en fin d’année. Des enseignants demandent à prendre en charge les études. Mairie : Combien d’enseignants ? Réponse : 4 (présents on ne peut parler au nom de ceux qui viendront)Mr Breysse : Prévoir une réunion pour en parler (avec Mr Nicaise) on étudiera cette possibilité. Monsieur le maire signale  qu’il a eu beaucoup de plaisir à travailler avec Mme Bonnel.  7) Bilan RASED.Mme Ramadier : maîtresse E à mi-temps comme M Vidal  travaille avec les 4 CP et un CE1 (33 élèves), apprentissages de la lecture sauf pour un groupe de 4 élèves de CE1 qu’elle prend en maths. Travail avec des jeux, avec l’ardoise, avec le livre de la classe afin de renforcer le travail des collègues en classe. Les élèves ne sont pas toujours pris en charge toute l’année.M Rivas Maître G rééducateurMme Chantre mi-temps CLAD a remplacé par alternance Mme Ubéda. Elle a  suivi  30 élèves de cycle 3 avec priorité au CE2 (tous les jours) : 2 prises en charge différentes (suivi proche du travail de classe ou soutien plus important pour les élèves en grande difficulté)Mme Béjaud : psychologue scolaire (Wisk 4, test internationalement reconnu très onéreux mais obligatoire)  remercie la mairie pour l’achat d’un test dont elle avait besoin. (Achat groupé de 3 communes), elle vient à Cournonterral une journée par semaine. Elle a suivi cette année 30 enfants surtout en cycle 2. Son travail est très accès sur les parents. Elle  précise que son travail est gratuit. Elle intervient aussi pour l’orientation des enfants (notamment à l’issue du CM2) et lors des équipes éducatives.8)  Subventions de la mairie. Les 12 000 € ont été versés à l’association « L’Avenir de Cournonterral » 41,20 € seront attribués pour les fournitures scolaires pour chaque élève à la rentrés 2008. En conseil des maîtres nous avons décidé de prendre 1,20 €  sur  41,20 pour le fonctionnement du travail du directeur. (Papier, cartouche d’encre  imprimante, fax, enveloppes etc.) C’est transparent : c’est sur les comptes. 9) Spectacle « Le rêve de Manco » notre projet fédérateur de l’année. Il est en bonne voie et c’est beaucoup de travail pour les enfants et les enseignants. On donnera les informations de rendez-vous avant et après le spectacle pour les enfants. Les parents viendront amener et récupérer leurs enfants à un endroit précis à côté de la salle Victor Hugo que l’on  précisera ultérieurement. Il faudra qu’ils avertissent les enseignants qu’ils prennent tel ou tel enfant.Demande aux associations de transmettre aussi les consignes car il faut être sérieux. Mme Rapin : très bonne initiative, beaucoup de travail, beaucoup de répétitions, la kermesse, n’est-ce pas trop énorme pour les CM2 comme préparation ?Le directeur : nous ferons le bilan à la fin, mais c’est un projet fédérateur, enrichissant ils n’auront pas perdu au niveau programme, soyez rassurésMr Bridiau dit que le temps est  pris sur les heures d’éducation musicale. 10) La kermesse.Elle a lieu le 15 juin. Il y a des jeux pour les enfants de 16h30 à 18h30, avec un système de tickets à acheter le jour même, l’apéritif à 19h et à 20h, puis le repas : paëlla ou andouillettes, salade de riz composée, chips. Je remercie les parents qui sont venus aux réunions préparatoires et qui nous aideront ce jour là. (Lots, commande, préparation…) 11) Le projet d’école. 2007- 2010.Orientation : Art et Culture. (L’ancien : sur les sciences)Champs large : musique, poésie, danse, arts visuels, patrimoine….Mr Breysse : le 26 juin spectacle de Dominique Bagouet dans le cadre du Montpellier Danse à Cournonterral (16h30) + possibilité de travailler avec le Musée Fabre + éveil musical (antenne du conservatoire de Montpellier)journée portes ouvertes le jeudi 7 juin à 17h45 pour les 5/6 ans.Mme Citerne : Si cela se passe comme avec les concert éducatif du Corum, ce sera très bienLe directeur : Mercredi 13 juin, réunion des enseignants avec des intervenants du Musée Fabre, à l’école. Besoins retenus en priorité pour le projet d’école.* BCD lieu important pour l’école : lieu de rencontres (contes…), lieu de production (faire du travail, des enquêtes… ) , lieu d’expositions (faire venir les parents : « vernissage »…) * Enseigner l’histoire en lien avec la littérature les arts. * Baliser le parcours culturel des élèves. Se mettre d’accord sur quelques éléments incontournables (contes…), sur des lieux, des personnes ressources à rencontrer (musée Fabre, par exemple), sur les moments de la scolarité où se feront ces rencontres. * Travailler à l’avancée et à l’évaluation du projet d’école. Travailler la coordination des différentes actions menées, des différents partenaires à l’aide des conseils de cycle, des maîtres. Bref comment faire de ce projet d’école un outil pour le travail d’équipe. D’autres réunions sont nécessaires par niveaux ou cycles pour les fiches action, pour que le projet soit validé par l’inspectrice.Le conseil d’école doit le valider le projet : OK à l’unanimité  11) Chaque enseignant va faire le bilan de ses activités avec ses élèves. Projet incas (tous sauf Mr Vincent) : chant, flûtes (pour certains), ponchosSpectacle de Noël : musiciens incasMme Bellet (CP): piscine (créneau de 9 heures : impossible d’être dans l’eau à 9 heures avec des CP déshabillage + bus), ludothèque (règles de jeu, c’est très agréable et instructif), argile et production d’écritMme Brugidou (CP) : ludothèque : satisfaite, un bémol : besoin de travailler en petits groupes, mais difficile d’avoir des parents pour aider à l’encadrement. Piscine (même remarque que Mme Bellet), projet poterie en liaison avec le projet incas (médaillon, instrument, maquette)Mme Vincent (CP) : idem + merci aux parents pour les ponchos + projet les 5 sens avec Mme Moro (opéra, journée à la Cure Gourmande à Balaruc les bains, travail sculpture sur siporex)Mme Moro (CP) : idem Mme Vincent + merci aux parents pour leur participation + projet classe Bandes Dessinées (3 réalisées) exposées au festival BD à Palavas.Mme Baurens : pour les 3 CE1, piscine, projet académique occitan grâce à la participation de Mme Vidal (chants, danses..) participation au rassemblement occitan à Mireval le 14 juin mais l’année prochaine on doit commencer l’apprentissage de l’Anglais au CE1 + projet Montpellier Danse (sa classe ) confection pétales de roses + projet poney (activité nature)Mr Campla (CE2) : le conte (avec Mr Escudié), élevage d’insectes, visite de Micropolis (qui mériterait 2 jours de visite). Intervention de la croix rouge sur la nutrition (ils proposent d’autres interventions sur le cycle 3)Mme Quintin : projet inca, piscine, élevages et visite à Micropolis (travail écrit qui donnera naissance à un petit journal). Je remercie la municipalité d’avoir préparé la terre pour qu’on puisse faire un jardin (on a planté des bulbes, des graines amenées par les enfants).Mme Citerne : piscine, projet inca, concert harmonie céleste avec un article publié sur Internet, participation aux commémorations du 11 novembre et le 8 mai, rencontre avec M Escudié et  écriture d’un roman, sortie en garrigue, beaucoup d’élevages, sortie Micropolis, les enfants ont écrits des articles sur toutes ces activités. Les enfants remercient la mairie par l’intermédiaire d’un texte à propos de la rénovation de  la classe.Mme Salager : patinoire, projet incas, projet avec M Escudié, visite de Micropolis.Mme Emiel : je tiens à préciser que le 1er projet des enseignants est français maths, projet inca, piscine, cycle rugby, handball avec M Vincent.Musique (chants), danse (avec une chorégraphe), rencontre avec la chorégraphe de Montpellier danse, arts plastiques sur le recyclage des déchets (après visite de l’expo d’Agnès Ross au château d’O, confection de lamas en volume), concert au Corum (Casse-Noisette de Tchaïkovski), intervention de deux mamans sur la musique et la culture inca, visite du planétarium.M Vincent : handball, cycle rugby, concert au Corum, il regrette de ne pas avoir toujours des parents disponibles pour les accompagner ; voyage à Paris du 26 au 29 juin (tour Eiffel, musée du Louvres, Versailles, Champs Elysées….) travail avec la bibliothèque municipale (les enfants découvrent ce lieu, ce n’est pas cher). Nous remercions les parents qui nous ont aidés pour la confection et l’achat de gâteaux. Mme Vincent : M Aninat présente très bien les livres du prix des incorruptiblesMme Desrémaux : rugby, patinoire (créneau dur à gérer car 2 heures de transport pour 1 heure sur la patinoire), Atelier danse (1h tous les 15 jours par demi groupe avec une intervention d’une maman en informatique)Visite de la station d’épuration de Cournonterral avec une intervention préalable d’un animateur de la SDEI dans la classe.Mme Marie : concert pédagogique « harmonie céleste », cycle rugby, atelier d’écriture avec M Escudié (chacun a eu un exemplaire du conte créé), séjour classe musicale  à Burlats avec préparation de la bande son du spectacle et création d’un morceau musical, le projet inca est en cours depuis le mois d’octobre et les enfants ont pris beaucoup de plaisir. Le 14 juin : représentation de l’opéra junior (2 chants seront appris pour pourvoir participer activement à ce concert) proposé par Montpellier agglomération (gratuit)  12) Bilan des demandes faites lors du dernier conseil d’école.*poubelles dans l’école : fait mais système d’ouverture trop facile, réfléchir comment le modifier. (Mettre une goupille pour fermer ces poubelles)*Tri sélectif : fait dans chaque classe, chaque a un carton qui se vide dans le container bleu feuille d’érable* jeux de marelle, traçages : va se faire projet CLAE * Téléphone portable château Mallet : fait.* Classe de madame Citerne : refaite * Panneau d’affichage  fermant à clé au château : fait  * Changement du tableau de madame Morro : fait * Enclos à vélos au château Mallet : fait. * Drapeaux tricolores château Mallet et esplanade : fait. *Pose de plaques signalant l’école publique Georges Bastide : pas fait. (C’est en cours de réflexion)* Aménagement  BCD : pas fait on ne peut tout mener en même temps* Carte borne pour la cantine : où ça en est ? Pour le moment on ne bouge pas car ce système est finalement simpleMme Rapin : on en est où avec les problème de tickets ? Mme Frances : le système fonctionne mais il y a des oublis de tickets et des faux tickets.Mme Emiel : les dames de la cantine font beaucoup d’effort, si un enfant qui mange habituellement à la cantine n’a pas mis leur ticket, elles viennent demander à l’enfant.M Breysse : le nombre de repas est toujours en augmentation, on va réinvestir pour que les repas continuent à se faire en cuisine  à Cournonterral alors que beaucoup de communes travaillent avec les cuisines centrales.Je trouve qu’il y a un sentiment de sérénité dans cette école. On voit qu’il y a vraiment un travail d’équipe.On tient à souligner la grande qualité de l’accueil CLAE avec diverses activités pendant le temps repas.* menus cantine sur Internet : OK Mme Vincent : problème de fuite du Velux de la classe Mme Francès : devis avec entreprise en cours * Visite des locaux en début d’année scolaire avec la DDEN, les délégués de parents et les nouveaux parents un samedi matin : ça se fera  * Numéro d’urgence à afficher : fait  * hygiène WC : fait. (Dossier travaux mairie) Tout le monde est très vigilent.  * Visite médicale : faite pour les CP, toujours pas pour les enseignants (comme pour toutes les écoles de France.) * Insonorisation cantine : pas fait. La mairie doit relancer M Auriol pour voir ce qui est possible. Cette cantine est vraiment très bruyante.Mme Gastat : ne pourrait-on pas faire venir un acousticien pour mesurer le niveau sonore pour faire une étude ? * Vêtements perdus : fait, le bénéfice est de 256 €, merci aux associations d’être venues pour cette vente.  On peut proposer ce qui reste à la brocante organisée par «  la semaine des  4 jours » ou à des œuvres caritatives. Mme Emiel propose de faire un stand pendant la brocante des CM samedi 3 juin. * Le budget de l’école. Vérification des comptes fin juin avec un délégué de chacune des associations et deux enseignants : le lundi 2 juillet (Mme BridaÏ (FCPE) Mme Rapin (marmots) plus un parent désigné plus tard pour « la semaine de 4 jours » 13) Demandes des enseignants. - Demande d’achat par la municipalité d’un minibus d’une trentaine de places qui servirait aux  clubs sportifs, au troisième âge, aux diverses associations qui paieraient l’essence et un forfait location par exemple. Il nous serait bien utile pour nos sorties pédagogiques gratuites qu’il y a dans un périmètre proche de Cournonterral (Musée Fabre, Grande Barge, Corum, Théâtre  opéra de Montpellier …)M Breysse : c’est un budget de 150 000 euros au minimum pour un bus de 30 places, ce n’est pas réalisable.- Porte cloison pour délimiter un abri range matériel sous les deux escaliers internes des deux bâtiments. M Breysse : C’est réalisable Mme Desrémaux : peut-on envisager un aménagement à l’intérieur des placards Mme Bonnel : penser à Emmaüs avant de jeter.- Aménager le tour des platanes en jardinières bancs. Pas cette année.- Demande de subvention spéciale pour l’aménagement de la BCD : des panneaux d’exposition, ou autre mobilier.M Breysse on peut investir chaque année petit à petit.- Changement du mobilier de la classe de M Campla CE2. M Aldebert verra  pour réparer les bureaux et voir ceux qu’on peut changer.- Etagères ou armoire pour la classe de Mme Morro. On peut recycler une des 2 armoires de la BCD.Les stores des classes de Mmes Desrémaux et Baurens ont été placés récemment, remerciements des enseignantesMme Del Corso (CE1) : le mobilier de sa classe est plus pour des CE2 car trop haut, il faudra essayer de réajuster entre les classes, faire des échanges.Mme Ramadier : existe-t-il une réserve de matériel pour l’école ? Non.Demande alors d’une étagère pour le Rased.Mairie : faire une demande en passant par Mr Matarin (demande de travaux globale)-Balayage plus fréquent de la cour à l’automne et au printemps (graines, boules de platanes après un grand vent…)-Utilisation de la cour par les élèves de l’école privée pour la prévention routière. L’école n’était pas au courant. Le conseil d’école peut statuer aujourd’hui et la mairie agira.Mr Vincent : Mes fenêtres donnent directement sur la cour et leur façon de parler m’a  gêné considérablement, ainsi que Mme Baurens qui a trouvé certains élèves de l’école privée en train de boire en faisant du bruit dans le hall.Mairie :L’école doit décider si elle accepte ou non que des enfants de l’école privée rentrent dans l’école mais pour le 8 mai, tout le monde peut chanter ensemble au contraire. Demande d’une position claireDébat parents / enseignants : les avis sont partagés sur le laïque/privé Vote du conseil d’école: les élus s’abstiennent de voter / vote « Contre le fait d’utiliser l’école publique (locaux, cours de récréation.) pendant le temps scolaire par l’école privée » : 24 voix ; «  Pour le fait …… » : 1 voix ; Abstentions : 6  Mr Vincent demande si tous les espaces sportifs de la commune sont disponibles pour l’école.Mr Breysse : Bien sûr il suffit de s’organiser (demande)Mr Vincent : Et un local, fermé à clé pour stocker du matériel à la salle Victor Hugo ?Mr Breysse : Cela parait difficile : manque de place, vols.  14) Demandes des parents.Avant tout monsieur Matarin tient à remercier les parents et les trois  associations de parents d’élèves pour leur participation dynamique et constructive à la vie de l’école. Leurs contributions financières ne sont pas négligeables loin de là : loto des écoles, braderie de vêtements, tombola, crêpes, gâteaux…Je remercie aussi Mme Bonnel pour ses dons (personnels) avec lesquels nous avons acheté de beaux livres d’Art et une encyclopédie. -Proposition de mise en ligne des devoirs (Internet). Plutôt défavorable car trop de travail supplémentaire pour les enseignants.  -Demande des adresses e-mail des associations afin que l’école puisse donner les informations : OK  pour les « Marmots » «la semaine de 4 jours » et la FCPE. -Proposition d’échange avec des écoles en partenariat avec l’association Occi’Zen Enfance et Art. basée à Montpellier qui fait un travail formidable. A réfléchir et se renseigner. -Regrouper les fêtes de l’école maternelle et primaire. Non trop d’enfants en un même lieu en même temps, ce ne sont pas les mêmes dates, pas les mêmes jeux. -Hygiène sécurité. Demain RV avec Mr Noé responsable  des pompiers, pour la sécurité.FCPE : Toilettes château Mallet : loquets difficiles à fermer, ouvrir et les enfants ont peur de rester enfermerMme citerne : problème de cloison abîmée.Mairie : OK, on fera le point. -Cantine. Problème de punitions collectivesMme Astoul : les animateurs ont essayé de trouver plein de moyens pour calmer les enfants, pour qu’il y ait moins de bruit et qu’ils soient moins sévères, moins stricts et autoritaires ; c’est vrai qu’ils ont fait des erreurs, mais ils y ont réfléchi. Par contre certains enfants ont  un langage grossier et sont insolents envers les animateurs.  Mme Rapin :violence répétitive dans la cour, enfants qui seraient pris à parti toujours les mêmes Mr Matarin : venir en parler avec moi ou le maître, la maîtresse de service.Mme Citerne c’est vrai, les enfants « souffre-douleur »ça existe mais il faut absolument qu’on le sache, qu’on nous le dise.Mme Baurens : Mais quand on convoque les parents d’enfants difficiles ou perturbateurs, nous  ne sommes pas  soutenus car les parents disent « Ce n’est pas de sa faute », on ne peut pas dire à son enfant « Tu as raison de taper ! »Mr Vincent : Quand on dit à un enfant « Ce que tu dis est grossier », l’enfant est tout surpris car pour lui ça ne l’est pas.Mr Bridiau : On travaille depuis le début de l’année à instaurer sous le préau un coin calme… ça commence à marcher (projet aménagement de la cour) -les  pouxMme Rapin : Peut-on exclure un élève qui est porteur de poux pendant toute l’année ?Mr Bresse : Seul un médecin du service PSE peut exclure un élève pour 8 jours ; c’est interdit pour les enseignants et le directeur. Merci à tous ; il est 21 heures !!!  
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